martes, 18 de junio de 2013
viernes, 14 de junio de 2013
COLOQUIALISMOS Y VULGARISMOS
Generalmente, solemos expresarnos de forma espontánea. A veces, utilizamos determinadas palabras y expresiones solo ante personas de confianza. Esos términos se denominan coloquialismos. Por ejemplo: La función ha estado guay. Los coloquialismos no deben usarse en situaciones formales.
No hay que confundir los coloquialismos con los vulgarismos. Los vulgarismos son palabras o expresiones que no deben utilizarse nunca porque son incorrectas. Por ejemplo, croqueta (por croqueta). También son propios del lenguaje vulgar algunos errores como utilizar el artículo delante del nombre propio. Por ejemplo: Se lo dije a la Paula (Se lo dije a Paula)
miércoles, 12 de junio de 2013
OTROS SIGNOS ORTOGRÁFICOS
- La raya -. Se utiliza para introducir las palabras que dicen los personajes en un diálogo. Por ejemplo: -Mañana iremos al teatro
- Las comillas " ". Se utilizan para reproducir exactamente las palabras que dice alguien. Por ejemplo: El crítico Diego Díaz ha dicho: "Una obra imprescindible"
- Los paréntesis ( ). Se utilizan para intercalar en una oración datos aclaratorios como fechas, lugares, explicación de siglas... Por ejemplo: Dante nació en Florencia (Italia).
sábado, 8 de junio de 2013
MI PELÍCULA FAVORITA
TENGO GANAS DE TI
Título: Tengo Ganas De Ti.
Año: 2012
Duración: 124 min.
País: España
Director: Fernando González Molina.
Guión: Ramón Salazar y Federico Moccia.
Música: Manel Santisteban.
Fotografía: Xavi Giménez
Protagonistas: Mario Casas, María Valverde, Clara Lago, Nerea Camacho, Diego Martín, Marina Salas, Andrea Duro, Luis Fernández, Antonio Velázquez, Ferrán Vilajosana, Álvaro Cervantes, Nerea Camacho, Carmen Elías.
Sipnosis: Secuela de "Segunda parte de tres metros sobre el cielo". La sexy Gin (Clara Lago) es el nuevo amor de Hache (Mario Casas), pero éste no puede olvidar a su antigua novia Babi (María Valverde). Hache ha vuelto a casa, tras pasar una temporada en Londres, alejado del recuerdo imborrable de aquel primer amor. Para poder reconstruir su vida y olvidar el pasado Gin parece perfecta, pues es una chica de espíritu descarado, efervescente y vital que le hace creer que es posible revivir aquella magia. Pero tarde o temprano tendrá que encontrarse de nuevo con Babi.
REDACCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
Tenemos que plantar árboles y cuidarlos porque hay mala gente que los cortan y los queman.
No te olvides de el vidrio, plástico, cartón y papel.
Se pueden aprovechar cada cosa a su sitio.
Se pueden aprovechar cada cosa a su sitio.
Vidrio el el contenedor verde.
Envases, plástico en el contenedor amarillo.
Papel y cartón en el contenedor azul.
Las pilas echarlas a su contenedor.
Aprovechar la luz del sol porque es nuestra luz natural, nos cuesta comprar lámparas de consumo bajo, cierra los grifos cuando no los necesites así ahorraras agua hay que cuidarla y eso es una cosa que no hay que olvidar tenemos que recordarlo todos los días si no los hacemos así lo CONTAMINAREMOS.
miércoles, 5 de junio de 2013
viernes, 24 de mayo de 2013
CLASES DE ORACIONES
Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferente intenciones: para afirmar o negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...
Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, optativas, dubitativas, y de posibilidad.
Oraciones enunciativas: Son las que usamos para informar sobre hecho o ideas. Por ejemplo: Él quería ser actor.
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas
Oraciones interrogativas: Son las que usamos para preguntar algo. Por ejemplo: ¿Tienen algún papel para mí?
Oraciones exclamativas: Son las que usamos para expresar sorpresa, alegría, admiración, tristeza... Por ejemplo: ¡Me han llamado!
Oraciones exhortativas: Son las que usamos para dar órdenes o para prohibir. Por ejemplo: Preséntese en la agencia Blackmore.
Oraciones optativas: Son las que usamos para formular deseos. Por ejemplo: ¡Ojalá tengas éxito!
Oraciones dubitativas: Son las que usamos para expresar duda. Por ejemplo: Quizás llamen luego.
De posibilidad: Son las que usamos para hablar de un hecho probable o para expresar una suposición. Por ejemplo: Ya habrá acabado la función
Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones: enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, optativas, dubitativas, y de posibilidad.
Oraciones enunciativas: Son las que usamos para informar sobre hecho o ideas. Por ejemplo: Él quería ser actor.
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas
Oraciones interrogativas: Son las que usamos para preguntar algo. Por ejemplo: ¿Tienen algún papel para mí?
Oraciones exclamativas: Son las que usamos para expresar sorpresa, alegría, admiración, tristeza... Por ejemplo: ¡Me han llamado!
Oraciones exhortativas: Son las que usamos para dar órdenes o para prohibir. Por ejemplo: Preséntese en la agencia Blackmore.
Oraciones optativas: Son las que usamos para formular deseos. Por ejemplo: ¡Ojalá tengas éxito!
Oraciones dubitativas: Son las que usamos para expresar duda. Por ejemplo: Quizás llamen luego.
De posibilidad: Son las que usamos para hablar de un hecho probable o para expresar una suposición. Por ejemplo: Ya habrá acabado la función
jueves, 23 de mayo de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
MONEDA ÍBERA
Tipo de fuente: Material resistente, Moneda
Descripción: Es redonda de metal, y tiene un dibujo de un caballo y un escudo con un hombre montado en un caballo y el hombre tiene una lanza. .
Época en la que se utilizó: Se fabricó en la Edad Antigua hace unos 3.000 años.
Cómo vivían las personas en esta época: Vivían en casas rectangulares y se alimentaban de su trabajo que hacían y la ganadería y agricultura.
,
EL LIMERICK
FEDERICO GARCÍA LORCA:
Era un buen escritor
tenía el pelo largo y vivía en Granada
sentado en su silla
recitando una de sus poesías
Federico, el mozico escritor
VERSOS PRESTADOS
Cuando los enamorados van a servir al amor
y el verde nuevo brotaba
sin curarse de mi empeño
en la frente y en la lengua
jueves, 16 de mayo de 2013
CLASES DE ESTOFRAS
LA ESTROFA
Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo. Entre las estrofas más frecuentes se encuentran el pareado, el terceto, la redondilla, el cuarteto, la cuarteta y el serventesio.
CLASES DE ESTROFA
Pareado: Dos versos que riman entre sí. Por ejemplo:
La primavera ha venido
Nadie sabe como ha sido.
En cada paso que das
hacia el foso siempre vas.
Terceto: Tres versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero. Por ejemplo:
hacia el foso siempre vas.
Terceto: Tres versos de arte mayor que riman en consonante el primero con el tercero. Por ejemplo:
En medio del invierno está templada
el agua dulce clara fuente
y en el verano más que nieve helada.
el agua dulce clara fuente
y en el verano más que nieve helada.
Redondilla: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el cuarto y el segundo con el tercero. Por ejemplo:
Sobre un arco en la prisión
Cayó un copito de nieve
es una paloma breve
blanca como una ilusión.
Cuarteta: Cuatro versos de arte menor que riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. Por ejemplo:
Y todo el coro infantil
va cantando la lección
mil veces ciento, cien mil
mil veces mil, un millón.
va cantando la lección
mil veces ciento, cien mil
mil veces mil, un millón.
Si los versos son de arte mayor, la estrofa se llama serventesio.
lunes, 13 de mayo de 2013
POESÍA DE PRIMAVERA
Con la primavera
mis sueños se llenan
mis sueños se llenan
de rosas, lo mismo
que las escaleras
orilla del río.
Con la primavera
mis sueños se llenan
de pompas, lo mismo
que las torrenteras
orilla del río
Con las primaveras
mis pompas se llenan
de risas, lo mismo
que las ventoleras
orilla del río
Torrenteras: Corriente de aguas cuando llueve mucho
Ventolera: Golpe de viento poco durable.
lunes, 29 de abril de 2013
MAPA DE EUROPA
1- Portugal 10- Grecia 19- Estonia
2- España 11- Malta 20- Finlandia
3- Francia 12- Chipre 21- Suecia
4- Italia 13- Eslovaquia 22- Dinamarca
5- Eslovenia 14- República Checa 23- Reino Unido
6- Austria 15- Alemania 24- Irlanda
7- Hungría 16- Polonia 25- Países Bajos
8- Rumanía 17- Lituania 26- Bélgica
9- Bulgaria 18- Letonia 27- Luxemburgo
miércoles, 24 de abril de 2013
USO DE LA X
Se escriben con x:
- Las palabras que comienzan por los prefijos ex- y extra-. Por ejemplo: extraordinaria.
- Las palabras que comienzan por la sílaba ex- seguida del grupo consonántico pr. Por ejemplo expresar.
- Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo consonántico pl. Por ejemplo: explica. Se exceptúan palabras como espliego o espléndido.
- Las palabras de la misma familia que otras que se escriben con x. Por ejemplo: existencia, existir, existente...
Extraterrestre
Explanada
Expresar
Explicación
Extrafino
Exculpar
Examen
Experimento
Exportar
Extraer
Exponer
Extender
Excavar
Extraescolar
Extraplano
Extranoplano
Extraradio
Extraordinario
Extraoficial
EL DÍA DEL LIBRO: INCA GARCILASO DE LA VEGA
Inca Garcilaso de la Vega es un escritor peruano. Nació el 13 de Abril del 1539 y murió el 23 de abril del 1616. Era hijo del conquistador español Sebastián Garcilaso de la Vega y de la princesa incaica Isabel Chimpo Ocllo.
Su nombre de bautismo fue Gómez Suárez de Figueroa, que tiempo después, se lo cambiaría por el de Inca Garcilaso de la Vega.
El título más célebre de Garcilaso el Inca, sin embargo, fueron los Comentarios reales, la primera parte de los cuales apareció en 1609, también en Lisboa.
El día que murió Inca Garcilaso de la Vega se proclamó el día del libro porque murieron tres grandes escritores como Miguel de Cervantes, William Shakespeare y él Inca Garcilaso de la Vega y por eso se proclamó ese día el día del libro.
martes, 23 de abril de 2013
miércoles, 10 de abril de 2013
PALABRAS TABÚS Y EUFEMISMOS
Las palabras tabú son aquellas que evitamos decir porque resultan demasiado duras, poco elegantes, malsonantes u ofensivas. Por ejemplo: Viejo
Ejemplos:
Negro
Ciego
Morir
Viejo
Enfermo
Loco
A veces, con los años, una palabra deja considerarse tabú y pasa a formar parte del vocabulario habitual. También influye mucho la situación en la que se usan estas palabras: Algunas deben evitarse en contextos formales, pero puede utilizarse en situaciones de mayor familiaridad.
Los eufemismos son palabras o expresiones que empleamos en lugar de las palabras tabú. Por ejemplo: Anciano
Ejemplos:
Persona de color
Invidente o discapacitado
Pasar la mejor vida
Anciano
Paciente
Discapacitado mental
lunes, 8 de abril de 2013
USO DE LA J
Se escriben con j:
- Las formas de los verbos que llevan el sonido J y quen no tienen ni g ni j en su infinitivo. Por ejemplo: Dijiste (de decir).
- Las palabras que terminan en -aje o -eje. Por ejemplo: Viaje, esqueje
- Las palabras que empiezan por aje- o eje-. Por ejemplo: Ajetreo, ejecutivo
Se exceptúan las palabras agenda,
agencia y agente
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE EUROPA
ACTIVIDADES
ECONÓMICAS DE EUROPA
|
|||
|
Porcentaje de
trabajadores
|
Zonas principales
|
Características
|
SECTOR
PRIMARIO
|
4,00%
|
Gran llanura Europea , en Rusia..... |
La agricultura La ganadería La pesca La explotación forestal |
SECTOR SECUNDARIO
|
30,00%
|
Alemania, Francia, Rusia y Ucrania |
Industria de base Industria de bienes de equipo Industria de bienes de consumo |
SECTOR
TERCIARIO
|
66,00%
|
Francia, España, Italia, Alemania, Austria y Reino Unido |
El comercio El transporte El turismo |
jueves, 4 de abril de 2013
LA ALEGRÍA DE VIVIR
Título: La Alegría de Vivir
Autor:Cuento
Popular Armenio
Resumen:
Érase una vez un rey que reinó en
un pueblo llamado Mesopotamía, al rey le gustaba salir por la calle
vestido de ropas de pueblo. Un día el rey pasó por una casa y
escuchó un ruido como de música y el rey decidió entrar en la casa
una voz le dijo
Bienvenido
a la casa de Hassam.
El
rey entró humildamente en la casa y empezó a hablar con Hassam, ¿A
qué te dedicas? Y Hassam respondió.
-Yo
soy zapatero
-¿Y
tienes suficiente dinero para hacer este tipo de fiestas? Dijo el rey
No
si no hace falta mucho dinero para hacer este tipo de fiestas.
El
rey dijo
-Y
si el rey prohíbe ese oficio
Y
Hassam respondió
-Ni
que el rey tuviera que hacer otra cosa.
A
la mañana siguiente hubo una orden real: Desde ese momento quedaba
prohibido ejercer el oficio de zapatero. Esa noche el rey fue a casa
de Hassam para haber a lo que haría su nuevo amigo.
El
rey le dijo una pregunta
-Y
como te has ganado hoy el dinero
-Ahora
soy aguador.
Le
dijo Hassam con una gran sonrisa
Y
el rey le hizo otra pregunta.
-¿Y
si el rey prohibiera este oficio?
Pos
me buscaría otro respondió Hassam
A
la mañana siguiente el pueblo se despertó con otra nueva orden el
rey prohibió el oficio de aguador
Así
que esa noche el rey fue a visitar a Hassam
Ahora
trabajaba Hassam como criado
A
la mañana siguiente unos guardias despertaron a Hassam y lo
dirigieron al palacio y lo vistieron de soldado y lo pusieron a
vigilar en la puerta.
Esa
noche otra vez se oía el ruido de la fiesta en la casa de Hassam no
te lo vas a creer a venido a vestirme de soldado para llevarme luego
al palacio.
El
rey dijo
-Allí
ganarás mucho dinero.
Y Hassam respondió
-No
creas hoy no he obtenido nada de dinero.
Y
le dijo al rey
-Hoy he hecho la fiesta gracias al dinero al vender hoja de acero de su
espada.
¿Y
si te ordenan usar la espada?
Al
día siguiente Hassam mandó decapitar a un bandindo en presencia del rey. La
espada de Hassam era de madera y el rey estalló a reír sorpredido
por el ingenio de Hassam. Luego le dijo a Hassam que él era el
desconocido que iba a visitarlo a su casa. Al final Hassam fue
nombrado consejero de honor. Y nunca más cambió de oficio.
Opinión:
Este cuento ha estado muy bonito cuando Hassam cambió tanto de
oficio
martes, 2 de abril de 2013
POESÍA "EN CUCLILLAS ORDEÑO"
EN
CUCLILLAS ORDEÑO
En
cuclillas ordeño
una
cabrita y un sueño,
Glu,
glu, glu
hace
la leche al caer
en
el cubo. En el tisú
celeste
va a amanecer
Glu,
glu, glu. Se infla la espuma
que
exhala
una
finísima bruma
(Me
lame otra cabra, y bala)
En
cuclillas ordeño
una
cabrita y un sueño
Tisú: Tela de seda entretejida con hilos de oro o plata que pasan desde el haz al envés.
Exhala: Lanzar, despedir suspiros, quejas.
Bruma: Niebla, y especialmente la que se forma sobre el mar.
Tisú celeste: "La suavidad del cielo"
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miércoles, 20 de marzo de 2013
CUENTO DE LA IGUALDAD
Cristina vivió una infancia muy triste debido a la repentina muerte de su padre y después de su madre. Sus hermanos eran muy machistas, mujeres a criar y educar a sus hijos, hacer las tareas del hogar y los hombres a trabajar fuera de casa, decían.
Cuando fue mayor y se casó sufrió la falta de respeto por parte de su marido y tenía que estar aguantando barbaridades sin poder hacer nada. Consiguió separarse de él y empezó una nueva vida lo que nunca pudo hacer estudiar y ser algo en la vida. Su sueño era ser juez pero esa profesión no estaba muy vista para las mujeres.
Se encontró con muchos más obstáculos que el hombre. Empezaron a discriminarla por ser mujer pero a ella no le importó.
Ha sido un ejemplo a seguir porque Cristina ha demostrado ha todos estos hombres que son machistas el poder ver cumplir su sueño de ser una gran juez.
Hoy en día es una de las mejores de españa.
Se volvió a casar y encontró a un buen hombre tuvieron hijos, las tareas de casa y la educación de sus hijos la compartieron.
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEBEN SER POR IGUAL.
SON TAN CAPACES COMO LOS HOMBRES DE HACER TRABAJOS DE HOMBRES POR LO QUE TIENEN QUE SER RESPETADAS
Cuando fue mayor y se casó sufrió la falta de respeto por parte de su marido y tenía que estar aguantando barbaridades sin poder hacer nada. Consiguió separarse de él y empezó una nueva vida lo que nunca pudo hacer estudiar y ser algo en la vida. Su sueño era ser juez pero esa profesión no estaba muy vista para las mujeres.
Se encontró con muchos más obstáculos que el hombre. Empezaron a discriminarla por ser mujer pero a ella no le importó.
Ha sido un ejemplo a seguir porque Cristina ha demostrado ha todos estos hombres que son machistas el poder ver cumplir su sueño de ser una gran juez.
Hoy en día es una de las mejores de españa.
Se volvió a casar y encontró a un buen hombre tuvieron hijos, las tareas de casa y la educación de sus hijos la compartieron.
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEBEN SER POR IGUAL.
TENEMOS MUCHAS MUJERES CON TRABAJOS MUY IMPORTANTES.
ACRÓSTICO
Pájaros que pasean por la flores
Ramas de los árboles
Inundaciones de capullos
Muy pronto florecen
Aparecen a florecer
Vivos colores resplandecientes
Encendiendo las luces del presente
Retazos de poemas en cada semilla
Abra un fruto hallarás mi corazón, mi mente con vida.
jueves, 14 de marzo de 2013
LOS CLIMAS DE EUROPA
CLIMA
|
TEMPERATURAS
|
PRECIPITACIONES
|
CLIMA
OCEÁNICO:
|
Las temperaturas son suaves en verano.
|
Las precipitaciones son abundantes y regulares
pues se producen en todas las estaciones
|
CLIMA
MEDITERRÁNEO
|
Las temperaturas son elevadas en verano y suaves en invierno |
Las precipitaciones no son abundantes en los
meses de verano apenas llueve
|
CLIMA
CONTINENTAL
|
Las temperaturas son altas en verano y muy bajas
en invierno
|
Las precipitaciones se concentran en el verano
|
CLIMA
POLAR
| Las temperaturas oscilan entre los -50 ºC, en invierno y los
10ºC en verano |
Las precipitaciones son escasas
|
CLIMA
DE
MONTAÑA
|
Las temperaturas son muy bajas en invierno y frescas en verano |
Las precipitaciones son abundantes
|
miércoles, 13 de marzo de 2013
LOS ENLACES
LOS ENLACES
Los enlaces son palabras cuya función es unir o relacionar dos palabras o grupos de palabras. Por ejemplo: la huida de Munaylla, la muchacha y el muchacho.
Hay dos clases de palabras que funcionan como enlaces: las preposiciones y las conjunciones.
LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones son enlaces que unen dos palabras de modo que la segunda explica, complementa o especifica a la primera. Por ejemplo: Nació una planta con espinas.
Las preposiciones son estas: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
LAS CONJUNCIONES
Las conjunciones son enlaces que unen dos palabras o grupos de palabras que corresponden a ideas semejantes, Las conjunciones pueden unir dos sustantivos, dos adjetivos dos adverbios... Por ejemplo: Planta y flor, áspero pero hermoso, cerca o lejos
lunes, 11 de marzo de 2013
LOS RECURSOS LITERARIOS
La hipérbole consiste en exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad....
En el habla cotidiana utilizamos frecuentemente hipérboles para subrayar un elemento que queremos destaca. Los escritores también utilizan la hipérbole para resultar más expresivos. Por ejemplo:
Una mujer tan delgada
que "en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura"
que "en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura"
La repetición es otro recurso muy utilizado por los escritores. Se puede repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso...
A veces, los poetas utilizan la repetición para dar más ritmo a sus composiciones. Otras veces, la repetición obedece al propósito de destaca alguna cuestión de significado. Por ejemplo:
La noche, en sus estrellas, ve
La noche, en sus estrellas, habla
La noche, en sus estrellas, siente
La aliteración consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto. Por ejemplo:
"en el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba"
un susurro de abejas que sonaba"
El hipérbaton consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración. Por ejemplo:
"De verdes sauces hay una espesura"
viernes, 8 de marzo de 2013
TABLA LA COSTAS DE EUROPA
-->
COSTAS
DE
EUROPA
|
EJEMPLOS
|
Penínsulas: |
La kola,
La de Escandinava Jutlandia. Ibérica La Itálica La Balcánica Crimea |
Islas: |
Islandia Gran Bretaña Irlanda, las Islas Baleares Córcega Cerdeña Sicilia Chipre Malta Creta |
Golfos: |
el de Botnia Escandinava Vizcaya el de León el de Génova |
miércoles, 6 de marzo de 2013
COMENTARIOS DEL CAPÍTULO CUATRO "LA PROFECÍA DEL GRIS"
PRIMERA CUESTIÓN.- Buscar el significado de estas palabras
Hostilidad: Conflicto armado entre pueblos o ejércitos
Tez clara: Piel de la cara blanca
Con dos palmos de narices: Encabeza frases que expresan el contenido o la composición de algo:
SEGUNDA CUESTIÓN.-
¿Cómo se le llama también a Nueva York?
A Nueva York también se le llamaba " La Gran Manzana"
TERCERA CUESTIÓN.-
Buscar dos verbos, uno que esté escrito mal y otro bien
El verbo que hemos encontrado a sido el que está escrito mal, y es vamos.
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